Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение: Прочитайте диалог. Какова его основная мысль? Можно ли в данном тексте выделенное слово заменить синонимами из рамки? — Быть может, вы хотите покушать? — Спасибо. Я только что ужинал. — «Кушал» — это лакейское слово, да? — Почему? — Помните, в литературе прошлого века? Только лакеи говорили: «Кушать подано». Господа всегда говорили: «Милости прошу перекусить...» (Ю. Семёнов) Основная мысль диалога: значение и история слова «покушать». В данном тексте нельзя заменить выделенное слово, потому что изменится основная мысль текста. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Чего только (не)узна..шь летом! Лето — самый удивительный сказочник самый могуществ..нный волшебн..к. Под каждым з..лёным л..сточком оно припрятало какое(нибудь) из своих чудес. Умейте только расслышать ир..метить рассмотреть его. Вот грибок пр..таился в з..лёной траве з..мляника але..т под выр..зным л..сточком. Преходилось ли вам видеть надкусанные ягодки Говорят, что ящерка надкусила. Удивительное дело Ягодки с надкусом всегда самые спелые самые сладкие. (Е.Рубцова)
