Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение: 127. Образуйте прилагательные от существительных, графически укажите способ словообразования. - золото – золотoой (бессуффиксный способ словообразования) - берег – береговой (суффиксальный способ словообразования) - дождь – дождевой (суффиксальный способ словообразования) - апрель – апрельский (суффиксальный способ словообразования) - дерево – деревянный (суффиксальный способ словообразования) - лёд – ледяной (суффиксальный способ словообразования) - мокнуть – мокрoый (бессуффиксный способ словообразования) 1) Составьте словосочетания с образованными прилагательными, укажите главное слово. К какому разряду прилагательных они относятся? - золотой браслет; браслет (какой?) золотой (относительное) - береговая охрана; охрана (какая?) береговая (относительное) - дождевая вода; вода (какая?) дождевая (относительное) - апрельский день; день (какой?) апрельский (относительное) - деревянный стол; стол (какой?) деревянный (относительное) - ледяная скульптура; скульптура (какая?) ледяная (относительное) - мокрый щенок; щенок (какой?) мокрый (относительное) 2) Какое (-ие) из образованного (-ых) вами прилагательного (-ых) может использоваться в переносном значении? - золотой - деревянный - ледяная > Запишите это (-и) прилагательное (-ые) в составе словосочетания или предложения. - золотые руки - деревянные движения - ледяное сердце > Изменился ли разряд прилагательного (ых)? Да, данные прилагательные в переносном значении переходят в разряд качественных. > Сделайте вывод по результатам своей работы. Относительные прилагательные могут переходить в разряд качественных, когда употребляются в переносном значении, т.е. перестают указывать на материал, время, место и т.п., а начинают описывать качество предмета или человека.
