Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение: 93. Соедините определения со словами, которые они обозначают. А. Ханжа – 2. Лицемер, прикрывающийся доброжелательностью, набожностью Б. Пустомеля – 10. Болтливый человек, болтун. В. Дока – 1. Знаток своего дела. Г. Непоседа – 9. Суетливый, беспокойный человек. Д. Жадина – 4. Синоним слова «скряга» Е. Невежда – 7. Малообразованный человек Ж. Сорвиголова – 12. Отчаянный, не боящийся опасности, удалой З. Обжора – 11. Любящий много и вкусно поесть И. Растяпа – 6. Очень рассеянный, невнимательный человек К. Сладкоежка – 13. Любящий сладкое Л. Лежебока – 8. Лентяй, бездельник М. Неряха – 5. Неаккуратный, неопрятный Н. Ябеда – 3. Тот, кто постоянно жалуется на всех. 1) Выпишите существительные общего рода, которые являются сложными словами, укажите, как они образованы. - пустомеля < пусто мелить (сложение) - сорвиголова < сорвать голову (сложение) - сладкоежка < сладкое есть (сложение с суффиксацией) - лежебока < лежать на боку (сложение) 2) Составьте с любыми словами общего рода два предложения. Составьте схемы этих предложений. а) простое, осложнённое обращением. 1. Эй, сладкоежка, оставь немного конфет и другим ребятам! [=]! 2. Ну-ка, непоседа, остановись на минутку и послушай меня внимательно. [= и =]. б) сложное, части которого соединены союзом а или но. 1. [Все считают его непоседой]1, но [он очень ответственный ученик]2. [- =]1, но [- =]2. 2. [Катя – известная жадина]1, а [её брат всегда делится своими игрушками]2. [- - =]1, а [- =]2.
