Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение: Буквы А и О в корне -кас-/-кос-. Гласные в приставках пре- и при-. Вариант 1 Часть 1 1. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква. 1) - прикасаться (чередование -кас-/-кос-, после корня стоит суффикс -а-) - прикоснуться (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-) - загореть (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: загореть) 2) - касательная (линия) (чередование -кас-/-кос-, после корня стоит суффикс -а-) - неукоснительно (соблюдать) (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-) - выгореть (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: выгореть) 3) - косой (дождь) (проверочное слово: косо) - гореть (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: гореть) - подгореть (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: подгореть) 4) - касаться (чередование -кас-/-кос-, после корня стоит суффикс -а-) - сгоревший (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: сгоревший) - угореть (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: угореть) Ответ: 3) 2. Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква. 1) - слагать (чередование -лож-/-лаг-, перед согласным г пишется гласная а) - сложение (чередование -лож-/-лаг-, перед согласным ж пишется гласная о) - выросли (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед согласным с пишется гласная о) 2) - перегореть (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: перегореть) - предлагать (чередование -лож-/-лаг-, перед согласным г пишется гласная а) - коснуться (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-) 3) - соприкосновение (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-) - горелый (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: горелый) - ростовщик (словарное слово) 4) - росток (словарное слово) - ласкающий (проверочное слово: ласка) - загорелый (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: загорелый) Ответ: 3) 3. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква. 1) - собирание (чередование -бир-/-бер-, после корня стоит суффикс -а-) - приземлиться (приставка при- имеет значение «приближение») - межинститутский (после заимствованных приставок чередования не происходит) 2) - приросли (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед согласным с пишется гласная о) - прикасаться (чередование -кас-/-кос-, после корня стоит суффикс -а-) - растение (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется гласная а) 3) - уложить (чередование -лож-/-лаг-, перед согласным ж пишется гласная о) - возраст (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется гласная а) - догорает (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: догорает) 4) - выгореть (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: выгореть) - календарь (словарное слово) - водоросли (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед согласным с пишется гласная о) Ответ: 1) 4. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква. 1) - приключение (словарное слово) - президент (словарное слово) - премилый (приставка пре- имеет значение «высшая степень чего-либо») 2) - озарить (чередование -зар-/-зор-, в безударном положении пишется гласная а: озарить) - догореть (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: догореть) - самолёт (соединительная гласная о после твёрдого согласного) 3) - преувеличить (приставка пре- имеет значение «высшая степень чего-либо») - запереть (чередование -пир-/-пер-, после корня нет суффикса -а-) - преспокойный (приставка пре- имеет значение «высшая степень чего-либо») 4) - пренеприятный (приставка пре- имеет значение «высшая степень») - прекратить (приставка пре- имеет значение, близкое к значению приставки пере-) - прислониться (приставка при- имеет значение «присоединение») Ответ: 3) 5. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква. 1) - отпирать (чередование -пир-/-пер-, после корня стоит суффикс -а-) - привязать (приставка при- имеет значение «присоединение») - преграда (приставка пре- имеет значение, близкое к значению приставки пере-) 2) - отыграть (после русских приставок на согласный происходит чередование и//ы) - прикрутить (приставка при- имеет значение «присоединение») - притягивать (приставка при- имеет значение «приближение») 3) - подпереть (чередование -пер-/-пир-, после корня нет суффикса -а-) - соберу (чередование -бир-/-бер-, после корня нет суффикса -а-) - прекрасная (приставка пре- имеет значение «высшая степень») 4) - благородный (словарное слово) - уродиться (проверочное слово: род) - экспонат (словарное слово) Ответ: 3) 6. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква. 1) - премудрый (приставка пре- имеет значение «высшая степень») - приморский (приставка при- имеет значение «присоединение») - сдирать (чередование -дир-/-дер-, после корня стоит суффикс -а-) 2) - загореться (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: загореться) - прикоснуться (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-) - слагаемое (чередование -лож-/-лаг-, перед согласным г пишется гласная а) 3) - безымянный (после русских приставок на согласный происходит чередование и//ы) - разыграть (после русских приставок на согласный происходит чередование и//ы) - подыскать (после русских приставок на согласный происходит чередование и//ы) 4) - благородный (словарное слово) - облако (словарное слово) - корова (словарное слово) Ответ: 3) 7. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква. 1) - безыскусный (после русских приставок на согласный происходит чередование и//ы) - сверхинтересно (после заимствованных приставок чередования не происходит) - приближение (приставка при- имеет значение «приближение») 2) - оросить (проверочное слово: росы) - положить (чередование -лож-/-лаг-, перед согласным ж пишется гласная о) - прикосновение (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-) 3) - прелестный (проверочное слово: прелесть) - зажигание (чередование -жиг-/-жег-, после корня стоит суффикс -а-) - преуспеть (приставка пре- имеет значение «высшая степень») 4) - неоплаченный (неизменяемая приставка о-) - созвучно (неизменяемая приставка со-) - прадед (неизменяемая приставка пра-) Ответ: 2) 8. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква. 1) - преумножить (приставка пре- имеет значение «высшая степень») - преодоление (приставка пре- имеет значение, близкое к значению приставки пере-) - преграда (приставка пре- имеет значение, близкое к значению приставки пере-) 2) - безыгольный (после русских приставок на согласный происходит чередование и//ы) - сдеру (чередование -дир-/-дер-, после корня нет суффикса -а-) - соберу (чередование -бир-/-бер-, после корня нет суффикса -а-) 3) - прислониться (приставка при- имеет значение «присоединение») - прелестный (приставка пре- имеет значение «высшая степень») - превосходный (приставка пре- имеет значение «высшая степень») 4) - презабавный (приставка пре- имеет значение «высшая степень») - преграждать (приставка пре- имеет значение, близкое к значению приставки пере-) - приглушил (приставка при- имеет значение «неполнота действия») Ответ: 1) 9. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква. 1) - выгореть (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: выгореть) - вырасти (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется гласная а) - прикоснуться (чередование -кас-/-кос-, после корня нет суффикса -а-) 2) - подпирать (чередование -пир-/-пер-, после корня стоит суффикс -а-) - стирать (чередование -тир-/-тер-, после корня стоит суффикс -а-) - примчаться (приставка при- имеет значение «приближение») 3) - прогореть (чередование -гор-/-гар-, в безударном положении пишется гласная о: подгореть) - водолаз (соединительная гласная о после твёрдого согласного) - растение (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед сочетанием согласных ст пишется гласная а) 4) - вытиравший (чередование -тир-/-тер-, после корня стоит суффикс -а-) - элемент (словарное слово) - расстелить (чередование -стил-/-стел-, после корня нет суффикса -а-) Ответ: 2) 10. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква. 1) - притворить (дверь) (приставка при- имеет значение «неполнота действия») - претворить (мечту в жизнь) (словарное слово) - препятствие (словарное слово) 2) - преинтересный (приставка пре- имеет значение «высшая степень») - сверхинтересный (после заимствованных приставок чередования не происходит) - присутствовать (словарное слово 3) - признать (приставка при- имеет значение «приближение») - утирать (чередование -тир-/-тер-, после корня стоит суффикс -а-) - пригодиться (приставка при- имеет значение «действие в чьих-либо интересах») 4) - приключение (словарное слово) - приобрёл (приставка при- имеет значение «присоединение») - преобразить (приставка пре- имеет значение, близкое к значению приставки пере-) Ответ: 3) Часть 2 11. Из предложения 2 выпишите слово с чередующейся гласной в корне. Все алмазы эти блестят и переливаются на солнце разными цветами – и жёлтым, и красным, и синим. - блестят (чередование -блист-/-блест-, после корня нет суффикса -а-) Ответ: блестят 12. Из предложения 1 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется её значением – приближение. Когда в солнечное утро придёшь в лес, то на полях, в траве, видны алмазы. - придёшь (приставка при- имеет значение «приближение») Ответ: придёшь Часть 3 13. Определите тему и идею текста. Тема текста – красота утренней росы в лесу. Идея текста: в простых явлениях природы скрыта удивительная прелесть. Даже обычная росинка может показаться чудом, если внимательно присмотреться. Пришвин хочет донести, что мир полон тонких, трогательных деталей, которые делают его волшебным, и чтобы их увидеть, нужно лишь остановиться, присмотреться и ощутить связь с природой. Через образ сверкающих «алмазов» росы, бархатистых листьев и неповторимого вкуса капельки он показывает: самое обыденное способно стать источником радости и восхищения, если смотреть на него с открытым сердцем. 14. Озаглавьте текст. Названия: «Алмазы утренней росы»; «Утренние алмазы в траве»; «Сказка утренней росы»; «Лесные алмазы»; «Волшебные капли росы». 15. Расскажите о своих наблюдениях за явлениями природы в любое время года (суток). Весеннее утро во дворе Однажды ранним весенним утром я вышла во двор и словно попала в другую страну. Всё вокруг изменилось за одну ночь, и я не могла насмотреться на эту обновлённую красоту. Солнце светило особенно ласково, будто гладило всё вокруг тёплыми лучами. На кустах я впервые заметила крошечные молодые листочки. Они были светло зелёные, чуть липкие на вид, будто только только родились на свет. Каждый листок казался таким хрупким и нежным, что я даже боялась до него дотронуться. Под ногами уже пробивалась первая трава, яркая, сочная, словно нарисованная акварелью. Среди зелёных травинок то тут, то там виднелись жёлтые огоньки мать и мачехи. Они казались маленькими солнечными бликами, рассыпанными по земле. Я присела на корточки, чтобы получше разглядеть цветы: их лепестки были такими тонкими, что просвечивали на солнце. Воздух пах необыкновенно: свежестью, тёплой землёй и чем то неуловимо новым. Я закрыла глаза и глубоко вдохнула: этот запах будто обещал, что всё будет хорошо, что впереди тепло и радость. Вдруг я услышала весёлый гомон: это воробьи и синицы перелетели на ближайшее дерево. Они суетились, щебетали, то и дело срывались с веток и снова возвращались. Казалось, птицы тоже радовались весне и спешили поделиться своей радостью со всем миром. Я стояла и смотрела, как солнечный свет играет в молодой листве, как ветер слегка колышет травинки, как суетятся птицы. И вдруг поняла: природа просыпается не спеша, бережно, будто осторожно пробует новые краски и звуки. Каждое утро приносит что то новое: то первый цветок, то новый оттенок зелени, то особенно звонкий птичий голос. В тот момент мне стало так радостно на душе! Я почувствовала, будто сама оживаю вместе с природой. Весна напоминала: после долгой зимы всегда приходит обновление, а в самых простых вещах – в молодой травинке, в птичьей песенке, в солнечном луче – можно найти настоящее чудо. С тех пор я стараюсь почаще выходить во двор по утрам. Ведь каждый день – это маленькая история о том, как природа дарит нам свою красоту, если мы готовы её увидеть.
