Рассмотрим вариант решения задания из учебника Лидман-Орлова, Пименова 6 класс, Дрофа: 392. Прочитайте, а затем выпишите словосочетания с прилагательными. Определите их разряд и падеж. У прилагательных типа лисий обозначьте орфограмму, как это сделано выше. 1. Когда наступила зима, школьный учитель Дмитрий Петрович предложил ребятам устроить птичьи (кормушки (чьи?) кормушки и понаблюдать за тем, кто будет прилетать туда кормиться. - школьный учитель (относительное, именительный падеж) - птичьи кормушки (притяжательное, винительный падеж) 2. На поляне вокруг срубленного (дерева (какого?) дерева снег был натоптан заячьими (следами (чьими?) следами и сучья дочиста обглоданы. - срубленного дерева (причастие, родительный падеж) - заячьими следами (притяжательное, творительный падеж) - сучья обглоданы (краткое прилагательное) 3. На берегу возле огромных рыбачьих (лодок (чьих?) лодок играли ребятишки. - огромных лодок (качественное, родительный падеж) - рыбачьих лодок (притяжательное, родительный падеж) (Г. Скребицкий)
