Рассмотрим вариант решения задания из учебника Лидман-Орлова, Пименова 6 класс, Дрофа: 1. Определите тему, основную мысль текста. Тема – рассуждение о правильно и неправильно написанных словах. Основная мысль – письменная речь должна быть грамотной. Язык по своей природе консервативен. Это хорошо видно по сохраняющимся в языке названиям. Например, мы продолжаем называть пером то, что совсем не похоже на гусиные перья, которыми писали наши предки; нож называем перочинным, хотя никакие перья им давно не чинят... И подобных примеров множество. (Энциклопедический словарь юного филолога) 2. В каком значении употребляется слово консервативный! Консервативный - отстаивающий старое, противящийся нововведениям, изменениям. 3. Докажите, что это текст научно-популярного стиля. Это текст научно-популярного стиля, т. к. для него характерны: - ясность толкований; - логическая последовательность и доказательность изложения; - точность и лаконичность высказываний; - аргументация и убедительность утверждений. Основные языковые средства направлены на информирование, познание, влияние в тексте: - большое количеством научной терминологии; - операция абстрактными, преимущественно иноязычными словами; - использованием сугубо научной фразеологии, стойких терминологических словосочетаний; - монологический характер текста. 4. С помощью каких языковых средств осуществляется связь между предложениями, между абзацами? Связь между предложениями, между абзацами осуществляется с помощью повторов слов, местоимений? 5. Какие орфографические, пунктуационные правила можно проиллюстрировать примерами из текста? - Написание приставок на с-/з: испорченного, искоренённого, искорёженного; - написание -нн- в причастиях: написанное, испорченного, искоренённого, сломанного, искорёженного; - тире между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в И.п.: правильно написанное слово — это красивое слово; - запятая между однородными членами предложения: …впечатление чего-то испорченного, искорёженного, сломанного... 6. Используя материал текста, составьте словарный диктант. Включите в него заимствованные слова. Словарный диктант. Правильно, написанное, гармония, неправильно, впечатление, чего-то, испорченного, искорёженного, орфографические спотыкается.
