Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: Определите разряд прилагательных, употребленных в словосочетаниях. Железные ворота, стальной каркас, хозяйственные товары, музыкальные инструменты, каменный дом, золотой браслет, поверхностная оболочка, детский спектакль, туманное утро.
Ответ 2
- железные ворота (относительное прилагательное) - стальной каркас (относительное прилагательное) - хозяйственные товары (относительное прилагательное) - музыкальные инструменты (относительное прилагательное) - каменный дом (относительное прилагательное) - золотой браслет (относительное прилагательное) - поверхностная оболочка (относительное прилагательное) - детский спектакль (относительное прилагательное) - туманное утро (относительное прилагательное) 1. Составьте и запишите предложения, используя данные в упражнении прилагательные в переносном значении.
Ответ 1
У него были далеко не железные нервы, а характер – ну совсем никак не стальной. Маша была очень хозяйственной девочкой. У Сергея был удивительно музыкальный слух. Сердце царицы было на редкость каменным. У Ивана-мастера были золотые руки. Его знание материала совсем поверхностное. Это какой-то детский лепет! Будущее всегда было туманным и неясным.
Ответ 2
У него с детства были железные нервы. Девушка имела стальной характер. Светлана оказалась очень хозяйственной и аккуратной девочкой. Этот юноша очень музыкальный и талантливый. Руководитель прочитал жалобу с каменным лицом. Мне так всегда хотелось иметь золотые волосы. Знания Саши по математике были очень поверхностными. То, что ты говоришь, - это детские рассуждения. Будущее представлялось нам слишком туманным. 2. Изменился ли разряд этих прилагательных? Аргументируйте своё мнение.
Ответ 1
Да, разряд прилагательных изменился, поскольку в другом контексте эти прилагательные обрели другое значение и стали выражать признак прямо, а не опосредованно, и к ним можно подобрать синонимы.
Ответ 2
Если мы употребим относительные прилагательные в переносном значении, то они изменят разряд по значению и станут качественными прилагательными. К относительным прилагательным в переносном значении можно подобрать антонимы, они выражают признак прямо, а не опосредованно. Прочитайте фрагмент текста. Перепишите, записывая числительные в нужной форме. Определите падеж числительных. Шальной ныряльщик Северная олуша, мощная морская птица с торпедообразным телом, без боязи ныряет с высоты от 15до 20 м, развивая скорость более 90 км/ч (а иногда даже до 160 км/ч). Ныряя на глубину от 7 до 8 м, олуша легко добывает рыб и крупных креветок, но иногда довольствуется отходами от улова моряков. (Детская энциклопедия «Мир моря») Северная олуша, мощная морская птица с торпедообразным телом, без боязни ныряет с высоты от пятнадцати (от чего?) родительный падеж) до двадцати (до чего?) родительный падеж) метров, развивая скорость более девяноста (более чего?) родительный падеж) км/ч (а иногда даже до ста шестидесяти (до чего?) родительный падеж) км/ч). Ныряя на глубину от семи (от чего?) родительный падеж) до восьми (до чего?) родительный падеж) метров, олуша легко добывает рыб и крупных креветок, но иногда довольствуется отходами от улова моряков.
