Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: 128 Послушайте текст и озаглавьте его. Чтение этим..логических словарей русского языка - дело не только интересное и увл..нательное, но и полезное. Прежде всего этим., логические словари раскрывают тайны происхождения слов, особенно слов древних, которые уже утратили свою образность и прозрач(?)ность формы. Например, кто сейчас помн..т, что современное русское слово лебедь, как и слово лебеда, во..ходит что значит «белый», что слово негодяй произошло от существовавшего когда-то слова годяй (что значит «годный», «годящийся») и первоначально обозначало человека годящегося к военной службе? Но очень важно и другое: этимологические словари помогают разобраться в правописании слов и, значит, лучше усвоить орфографию. Читая этимологические словари русского языка, можно, например, узнать, что в корне слова воспитатель буква и пишется потому, что это слово образовано от древнего глагола питати, что значило «кормить» (воспитатель кормил, вскармливал ученика), а в слове племянник гласная буква е объясняется связью со словом племя. Примеры заголовков: «Зачем читать этимологические словари», «Польза этимологических словарей», «Тайны слов: что открывают этимологические словари», «Как этимологические словари помогают понять язык». • Выполните задания по выбору. А Б 1. Подумайте, в каком предложении текста выражена его главная мысль. Запишите это предложение. Чтение этимологических словарей русского языка – дело не только интересное и увлекательное, но и полезное. 1. В каких утверждениях автора содержится обоснование главной мысли текста? Выпишите соответствующие предложения. Обоснование главной мысли содержится в следующих утверждениях автора: 1. Прежде всего этимологические словари раскрывают тайны происхождения слов, особенно слов древних, которые уже утратили свою образность и прозрачность формы. 2. Но очень важно и другое: этимологические словари помогают разобраться в правописании слов и, значит, лучше усвоить орфографию. Они объясняют, почему чтение этимологических словарей полезно: помогают понять происхождение слов и правильное написание. 2. Выпишите из текста сложные слова, укажите, каким способом они образованы. 1. Этимологический – образовано с помощью корней «этим» и «лог» и соединительной гласной «о-». 2. Первоначально – образовано с помощью корней «перв» и «начал» и соединительной гласной «о-». 3. Правописании – образовано с помощью корней «прав» и «пис» и соединительной гласной «о-». 2. Выпишите из текста слова с приставками, оканчивающимися на -з (-с), объясните их написание. Раскрывают, происхождения, восходит. 3. Запишите первые два абзаца, вставляя пропущенные буквы и объясняя написание. Чтение этимологических (соединительная «о») словарей русского языка – дело не только интересное (словарное сл.) и увлекательное (увле?чь), но и полезное. Прежде всего этимологические (соединительная «о») словари раскрывают тайны происхождения (происхо?дит) слов, особенно слов древних, которые уже утратили свою образность и прозрачность (чн всегда без мягк. знака) формы. Например, кто сейчас помнит (гл. IІ спр.), что современное русское слово лебедь, как и слово лебеда, восходит к латинскому albus, что значит «белый», что слово негодяй произошло от существовавшего когда-то слова годяй (что значит «годный», «годящийся») и первоначально обозначало (обозна?чил) человека, не годящегося к военной службе? 3. Перепишите последний абзац, графически обозначая в словах известные вам орфограммы. Но очень важно и другое: этимологические словари помогают разобраться в правописании слов и, значит, лучше усвоить орфографию. Читая этимологические словари русского языка, можно, например, узнать, что в корне слова воспитатель буква и пишется потому, что это слово образовано от древнего глагола питати, что значило «кормить» (воспитатель кормил, вскармливал ученика), а в слове племянник гласная буква е объясняется связью со словом племя. 4. Опираясь па текст и используя другие материалы параграфа, расскажите о том, для чего нужны этимологические словари. Этимологические словари нужны для того, чтобы узнать происхождение слов, их историческое развитие и изменения значений. Они помогают лучше понимать язык, его строение и историю. Во-первых, такие словари раскрывают древние корни слов, даже тех, которые утратили свою первоначальную образность. Например, слово лебедь связано с латинским albus – «белый», а негодяй когда-то значило просто «непригодный к службе». Во-вторых, этимологические словари помогают разобраться в правописании. Зная происхождение слова, легче запомнить его орфографию. Например, в слове воспитатель пишется буква и, потому что оно происходит от старинного глагола питати – «кормить». А в слове племянник буква е объясняется связью со словом племя. Таким образом, этимологические словари полезны не только для расширения кругозора и интереса к языку, но и для осознанного овладения правописанием и углублённого понимания значений слов.
