Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: 322 Прочитайте фрагмент рассказа "Мама". Сформулируйте и запишите его основную мысль. Мама. Закрой глаза и прислушайся. И ты услыш..ш(?) мамин голос. Он живёт в самом тебе, такой знакомый родной. Его не спута..ш(?) ни с одним другим голосом. Даже когда стан..ш(?) взрослым, всегда буд..ш(?) помнитъ мамин голос мамины глаза мамины руки. Мама. Ты ещё (не)умел говорить а мама пои., мал а тебя без слов. Угадывала что ты хоч..ш(?) что у тебя болит. Когда ты ещё (не)умел ходить мама носила тебя на руках. А потом мама научила2 тебя говорить ходить... Мама прочла первую книжку. Мама учила тебя вид..тъ и открывать мир. От мамы ты узнал названия птиц — воробей, ласточка, синица. Узнал, что у каждого цветка есть тоже своё имя — ромашка, василёк, иван-да-марья. < ... > Первую снежинку’2 помогла тебе увидеть мама. Мама всегда рядом с тобой. И всё, что ты видел, всё, что окружало тебя, как бы начиналось с мамы. Каждый день твоего и моего детства связан с мамой. Озабоченная и радостная, спокойная и печальная, она всегда рядом. < ... > Помни, что нет большего горя на свете, чем потерять родную мать. Не причиняй ей страданий. Береги её, как можешь. С чего начинается Родина? Я задаю себе этот вопрос и сам отвечаю на него: Родина для каждого из нас начинается с мамы. (К). Я. Яковлев) Основная мысль рассказа: Родина и любовь к ней для каждого человека начинаются с мамы. 1. К чему призывает нас автор? Согласны пи вы с ним? Объясните смысл последнего предложения. Автор призывает нас любить и беречь своих мам, потому что потерять родную мать – это самое большое горе для человека. Смысл последнего предложения в том, что наша жизнь начинается с мамы. И Родина для каждого человека начинается с мамы. 2. Выпишите из текста два возвратных глагола. Возвратные глаголы: прислушайся, начиналось. 3. Выпишите по два глагола в форме настоящего, прошедшего и будущего времени. Определите спряжение выделенных глаголов. Укажите наклонение и время глаголов. Живёт, хочешь; услышишь, не спутаешь; не умел, понимала. Помнить – II спр., инфинитив, неизм. Видеть – II спр., инфинитив, неизм. Узнал – I спр., изъявит. накл., прош. вр. Помогла – I спр., изъявит. накл., прош. вр. 4. Выпишите четыре словосочетания с главным словом — переходным глаголом. Закрой глаза, услышишь голос, понимала тебя, прочла книжку. 5. Спишите первые два абзаца, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания. Мама. Закрой глаза и прислушайся. И ты услышишь мамин голос. Он живёт в самом тебе, такой знакомый, родной. Его не спутаешь ни с одним другим голосом. Даже когда станешь взрослым, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки. Мама. Ты ещё не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит. Когда ты ещё не умел ходить, мама носила тебя на руках. А потом мама научила тебя говорить, ходить… Мама прочла первую книжку. Мама учила тебя видеть и открывать мир. Научила, снежинку.
