Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 7 класс, Просвещение: 116. 1) Раскройте своё понимание ключевых слов раздела «Культура речи». Раскрытие ключевых понятий раздела «Культура речи» 1. Орфоэпические нормы Эти нормы определяют правильное произношение слов в русском языке. Они включают правила постановки ударения и произношение звуков. Например, ударение в словах «звонИт» и «каталОг» регулируется орфоэпическими нормами. 2. Нормы ударения в глагольных формах и наречиях Правильное ударение в словах важно для понимания смысла высказывания. Например, глагол «вклю-чИть» и наречие «дОма» (в значении «в своём доме») требуют соблюдения таких норм. 3. Лексические нормы Эти нормы регулируют использование слов в соответствии с их значением и контекстом. Например, употребление слов-паронимов, таких как «адресат» (тот, кому адресовано) и «адресант» (тот, кто отправляет), требует точности. 4. Употребление паронимов Паронимы — это слова, схожие по звучанию, но разные по значению. Например, «эффективный» и «эффектный». Их правильное использование — часть лексических норм. 5. Грамматические нормы Это правила построения словосочетаний и предложений. Например, выбор правильной формы слова: «нет времени» (а не «нет временя») соответствует грамматическим нормам. 6. Варианты грамматической нормы Это допустимые варианты использования грамматических форм. Например, в русском языке возможно использование как «ихний», так и «их» в разговорной речи, но литературной нормой считается «их». 7. Русская этикетная речевая манера общения Эти нормы определяют вежливость и уважительность общения. Например, использование слов «пожалуйста», «спасибо», «извините» — важная часть речевого этикета. 8. Невербальное общение Это форма коммуникации без использования слов. Выражение эмоций через мимику, жесты, интонацию — всё это относится к невербальному общению и дополняет вербальную речь. Каждое из этих понятий помогает формировать грамотную, выразительную и культурную речь, которая соответствует современным нормам общения. 2) Прочитайте ещё раз эпиграф к разделу «Культура речи». Объясните, как вы понимаете высказывание В. В. Виноградова. Высказывание В. В. Виноградова подчёркивает значимость высокой культуры речи как ключевого элемента личности человека. Автор указывает, что грамотная и выразительная речь — это не просто средство общения, но и важный инструмент, который помогает человеку строить собственную жизнь и добиваться успехов в творчестве. Высокая культура речи, по мнению Виноградова, включает: 1. Грамотность и знание языка — умение правильно использовать нормы русского языка (орфоэпические, лексические, грамматические). 2. Развитие чувства языка — способность чувствовать тонкости его выражений, стилистические особенности, подбирать слова в зависимости от ситуации. 3. Выразительность речи — умение красиво и ясно излагать свои мысли, делая их понятными и впечатляющими для собеседника. Эти качества речи Виноградов сравнивает с опорой, поддержкой и рекомендацией. Это значит, что грамотная речь помогает не только в личной жизни, но и в профессиональной деятельности, ведь она производит впечатление на окружающих и отражает уровень интеллекта и культуры человека. Таким образом, слова Виноградова напоминают нам, что высокая культура речи — это неотъемлемая часть образованного и успешного человека. Это инструмент, с помощью которого можно строить отношения, добиваться целей и выражать свои мысли наиболее эффективно.
