Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 7 класс, Просвещение: 30. 1) Прочитайте отрывок из драмы А. С. Пушкина «Борис Годунов» и найдите в нём устаревшие слова. Разделите их на историзмы и архаизмы. Так точно дьяк, в приказах поседелый, Спокойно зрит на правых и виновных, Добру и злу внимая равнодушно, Не ведая ни жалости, ни гнева. Историзмы: дьяк, приказ. Архаизмы: поседелый, правые, зрит, внимая, ведая. 2) Выпишите историзмы и устно объясните их значения. Дьяк – в древней Руси: до 14 в. – княжеский писец, в 14 – 17 вв. – должностное лицо, занимавшее ответственные посты в государственных учреждениях. Приказ – учреждение, ведавшее отдельной отраслью государственного управления в Русском государстве с 16 в. до начала 18 в. 3) Выпишите архаизмы и определите, к какому типу они относятся. Докажите свою точку зрения, подобрав к каждому архаизму соответствующее современное слово. Поседелый – лексико-словообразовательный; поседевший, седой. Правые – лексико-морфологический; правы. Зрит – собственно лексический; смотрит. Внимая – собственно лексический; слушая. Ведая – собственно лексический; зная.
