Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 7 класс, Просвещение: Упр. 1 Прочитайте текст. Выделите в нём ключевые слова. Сформулируйте главную мысль текста. Ледники медленно стекают с гор. Камень, вмёрзший в лёд, за год продвигается, влекомый ледником, на несколько метров. Так же медленно движется и язык... Однако язык изменяется. Но поскольку никому в течение своей жизни не приходилось быть свидетелем резких изменений в языке, обычно люди не замечают его движение – как они не замечают движение ледника... Ловкий первоначально означало «такой, который умеет ловить» (ловкий зверь, например) и было связано с глаголом ловить... Связь со словом ловить была утрачена, поэтому современное слово ловкий имеет корень не -лов-, а -ловк-. Разные отношения – разные единицы. Был один корень – стал другой. Никакого шума при этом не было, поэтому никто и не обратил внимания. Именно так, незаметно, проникают обычно изменения в язык. Есть наречия: дома (занимаюсь сегодня дома) и домой, (вчера) вечером, (поздно) зимой... Все они в прошлом – имена, они – «дети» существительных. Но в современном языке это наречия. Изменились их отношения к другим единицам языка... они превратились из одних грамматических единиц в другие. Отношения между единицами языка меняются не только в тех случаях, когда единица в ходе истории исчезает... Они меняются и тогда, когда появляются новые единицы. Откуда появляются? Создаются из материала самого языка. Новые для литературного языка слова десятками заимствуются из народных диалектов. Одни усваиваются литературным языком, другие не уживаются в нём. Много слов русский язык взял из других языков, обогащаясь при соприкосновении с другими культурами. Ключевые слова: медленно движется язык, изменяется, люди не замечают, ловкий – ловить, связь утрачена, разные отношения – разные единицы, наречия, в прошлом – имена, превратились из одних грамматических единиц в другие, появляются новые единицы, для литературного языка, заимствования из народных диалектов, взял из других языков. Главная мысль текста: изменения в языке происходят медленно и незаметно, они могут быть связаны с утратой старых связей и появлением новых единиц языка. Дайте краткое толкование выделенных лингвистических терминов. При определении первого термина перечислите известные вам единицы языка. Единицы языка – элементы языка, имеющие разные функции и значения: фонемы, морфемы, слова, словосочетания, предложения. Литературный язык – обработанная форма общенародного языка, обладающая определенными нормами в грамматике, лексике, произношении и т. п. Диалекты – разновидность общего национального языка, характерная для какой-либо местности, имеющая фонетические, лексические и иные особенности (отличающие ее от других разновидностей того же языка) и проявляющаяся в устной речи. В последнем абзаце идёт речь о появлении новых единиц языка. Как вы думаете, какие из них лингвисты относят к внутренним заимствованиям, какие — к внешним заимствованиям? К внутренним заимствованиям лингвисты относят слова из народных диалектов, к внешним – заимствования из других языков. Подчеркните развёрнутое сравнение, которое использует автор данного текста для иллюстрации изменений, происходящих в языке. Развёрнутое сравнение подчёркнуто в тексте.
