Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 7 класс, Мнемозина: 313. 1. Прочитайте отрывок из стихотворения. Какое настроение он передаёт? Как вы думаете, почему в тексте употребляются слова, придуманные автором? В Чудетство откроешь окошки — Счастливень стучит по дорожке. Цветёт Веселютик у речки, И звонко поют Соловечки. А где-то по дальним дорогам Бредут Носомот с Бегерогом. Мы с ними в Чудетство скорее войдём, Спешит Торопинка под каждым окном. (М. Ясное) Текст передаёт радостное, доброе, весёлое, сказочное настроение. Автор создаёт атмосферу счастья, уюта, лёгкости и волшебства. Описание природы и персонажей («Веселюбик», «Соловейчики», «Торопинка») вызывает у читателя улыбку и ощущение праздника, тепла, беззаботности и сказочного мира. Авторские (придуманные) слова используются для того, чтобы: 1. Создать атмосферу сказки, волшебства: Необычные слова, такие как «Чудетство», «Веселюбик», подчёркивают фантастичность и необычность мира, в который нас приглашает поэт. 2. Передать эмоциональность и нежность: Использование уменьшительно-ласкательных форм («Соловейки», «дорожка») и придуманных имён («Носомот», «Бегерог», «Торопинка») вызывает чувство симпатии, нежности и тепла к описываемым героям и объектам. 3. Расширить возможности языка: Авторские слова помогают точнее выразить настроение и эмоции, которые нельзя так же ярко передать с помощью обычных слов. Авторская лексика придаёт тексту индивидуальность и оригинальность. 4. Вовлечь читателя в игру: Придумывание новых слов вызывает интерес и любопытство читателя, вовлекая его в процесс чтения и осмысления текста. Вывод: Таким образом, авторские слова в стихотворении создают особую атмосферу доброй сказки, усиливают эмоциональное восприятие текста и делают его ярким и незабываемым. 2. Продолжите описание чудесной страны Детства (не обязательно в стихотворной форме). Может быть, вы тоже придумаете какие-нибудь слова? Нарисуйте иллюстрацию к своему тексту. В стране Детства поют Радовастики — маленькие зверьки с серебристыми голосами, похожие одновременно на котят и птичек. Там журчит речка Смехотунья, вода которой помогает забывать грусть и печали. Вокруг неё растут деревья Шоколадники, на ветках которых созревают шоколадные конфеты и мармеладки. По улицам бегают дружные Прыгунчики и Обнимашки, которые радуются каждому гостю. Каждый вечер зажигается Звезданарик — маленький фонарик, который освещает сказочные сны для всех жителей этой страны. А утром всех будит ласковый ветерок по имени Щекотун, нежно касаясь щёк и шепча на ушко добрые слова. В стране Детства никто никогда не грустит, потому что там живут Волшебняшки, которые всегда знают, как поднять настроение и вызвать улыбку на лице любого гостя. Здесь все счастливы, потому что верят в дружбу, доброту и чудеса. Придуманные слова: Радовастики; Смехотунья; Шоколадники; Прыгунчики; Обнимашки; Звезданарик; Щекотун; Волшебняшки. Иллюстрацию к тексту можно нарисовать, изобразив речку Смехотунью, деревья с конфетами, зверьков Радовастиков и дружелюбных жителей этой чудесной страны.
