Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение: 16 РАССУЖДАЕМ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ 1. Устно передайте информацию, которую содержит данная схема. Используйте в ответе синтаксические конструкции, перечисленные в упр. 10. Каким стилем речи вы воспользуетесь? Типы речи повествование описание рассуждение предмета места состояния среды 2. Расскажите о значении известных вам типовых фрагментов текста: укажите, на какой вопрос отвечает и что обозначает «данное* и «новое*. Используйте в ответе следующие схемы. Повествование Д — кто? лицо (время или место действия) Н — что делает? сменяющие друг друга действия Описание предмета Д — что? предмет (его части) Н — какой? признак предмета Описание места Д — где? местоположение Н — что? предмет Описание состояния среды Д — часто отсутствует или называет какие-то природные объекты (небо, воздух и пр.) Н — каковы? состояние среды Типы речи делятся на три типа: повествование, описание, рассуждение. Различают описание предмета, описание места и описание состояния среды. (Стиль речи - научный) В повествовании «данное» отвечает на вопрос «кто?» и обозначает время или место действия, «новое» отвечает на вопрос «что делает?» и обозначает сменяющие друг друга действия. В описании предмета «данное» отвечает на вопрос «что?» и обозначает предмет или его части, «новое» отвечает на вопрос «какой?» и обозначает признак предмета. При описании места «данное» отвечает на вопрос «где?» и обозначает местоположение, «новое» отвечает на вопрос «что?» и обозначает предмет. При описании состояния среды «данное» часто отсутствует или называет какие-то природные объекты, «новое» отвечает на вопрос «каковы?» и обозначает состояние среды. 16. «Прочитайте» схему. Используйте в ответе синтаксические конструкции, данные в упр. 10. Каким стилем речи вы воспользуетесь? Типы речи Повествование Описание Предмета Места Состояния среды Рассуждение Типы речи делятся на три типа: повествование, описание, рассуждение. Различают описание предмета, описание места и описание состояния среды. (Стиль речи - научный)