Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение: 85 1. Используя данные примеры, расскажите, когда в слове употребляется разделительный ъ. Разъезжать, съезжаться, предъюбилейный, съёжиться, изъять, подъёмник, предъявлять, объяснительный, разъединить, объявленный, разъяснительный, подъездная (дорога). 2. Спишите слова, обозначая приставку и подчёркивая букву после ъ. 85. Собираем и систематизируем информацию. Прочитайте вопросы и выполните задания. 1. Что означают термины «орфография», «орфограмма», «пунктуация», «знаки препинания»? Орфография - наука о правописании слов. Орфограмма - написание слова по определенному правилу. Пунктуация - раздел грамматики, изучающий правильную расстановку знаков препинания. Знаки препинания - специальные символы, разделяющие части предложения или текста по смыслу и интонации. 2. Чем правила орфографии отличаются от правил пунктуации? Приведите примеры. Орфография регулирует правила написания слов, пунктуация - расстановку знаков препинания. Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице прямо к царю. 3. Перечислите знаки препинания. Приведите примеры на известные вам случаи употребления запятой, тире, двоеточия и запишите их. Точка, запятая, двоеточие, точка с запятой, многоточие, дефис, тире, вопросительный знак, восклицательный знак, кавычки, скобки. Запятая употребляется для выделения и разделения однородных членов, обособленных определений и обстоятельств, вставных слов и конструкций, прямой и косвенной речи, простых предложений в составе сложных. Тире ставят между подлежащим и сказуемым, для выделения уточняющих конструкций, в диалоге, между прямой и косвенной речью, на месте пропуска одного из членов предложения. Двоеточие употребляется между обобщающим словом и перечислением, для выделения уточняющей конструкции, перед вводом прямой речи. «Однако когда-нибудь нужно; ведь не может же это так остаться», — сказал он, стараясь придать себе смелости. (Л. Толстой) Голос Аркадия дрожал сначала: он чувствовал себя великодушным, однако в то же время понимал, что читает нечто вроде наставления своему отцу; но звук собственных речей сильно действует на человека, и Аркадий произнес последние слова твердо, даже с эффектом. (И. Тургенев) 4. Приведите (письменно) по два-три примера на следующие правила: а) употребление букв в составе морфем; б) слитно-дефисно-раздельные написания; в) употребление прописной буквы. а) употребление букв в составе морфем: жёлтый, желтеть; приложить, прилагать; привести, перевести; б) слитно-дефисно-раздельные написания: на показ, напоказ; что бы, чтобы; со всем, совсем; в) употребление прописной буквы: Москва, Ясная Поляна, Циолковский.
