Рассмотрим вариант решения задания из учебника Быстрова, Кибирева 8 класс, Русское слово: Расскажите о типах текста, опираясь на схему. Какой развидностью речи будет ваше сообщение? повествование / Речь - рассуждение \ описание - предмета \ места \ состояния - среды \ человека В русском языке выделяют три типа речи: повествование, описание, рассуждение. Повествование – это тип речи, в котором сообщается о действиях предмета в определенной последовательности в течение какого-то отрезка времени. Окружающий мир представлен в динамике, в развитии, в постоянном изменении. Основной вопрос, который задается в повествовании: что произошло? что происходит? Композиция повествования: 1) завязка (начало действия); 2) развитие действия; 3) кульминация (самый острый, интересный момент); 4) развязка (конец действия) Рассуждение – это тип речи, в котором исследуются предметы или явления, раскрываются их внутренние признаки. Рассуждением может стать словесное изложение, разъяснение и подтверждение какой-то мысли. Рассуждая, говорящий объясняет что-то, доказывает или опровергает с помощью аргументов свою точку зрения на предмет или явление действительности. При рассуждении говорящий приходит к новому суждению. В рассуждении задается основной вопрос: почему предмет такой? Почему так поступают, а не иначе? Почему мы утверждаем это? Композиционная структура рассуждения: 1) тезис (основная мысль); 2) аргументы (доказательства или опровержение); 3) вывод. Описание – это тип речи, в котором перечисляются характерные признаки предмета. Рассказчик дает не только подробное описание объекта, но и его характеристику, оценку, воссоздает определенную картину, что делает речь образной и яркой. В описании основной вопрос, который задаётся: какой? Виды описания: 1) описание предмета, животного, человека; 2) описание места; 3) описание состояния среды или человека). Композиция описания: 1) общее впечатление от предмета речи; 2) признаки предмета речи; 3) авторская оценка описываемого. Тип речи моего сообщения – описание характерных признаков типов речи.