Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 8 класс, Мнемозина: - Вспомните, что вы знаете о словах категории состояния. Какую синтаксическую роль в предложении они выполняют? Слова категории состояния — это особая группа слов, которые обозначают состояние природы, человека или окружающей среды, а также необходимость, возможность, запрет и т. д. Они отвечают на вопросы как? каково? Слова категории состояния выполняют роль сказуемого в односоставном безличном предложении. - Бегло просмотрите текст и определите, есть ли в нём новая для вас информация о словах категории состояния. Вы уже знаете, что есть группа слов, которые обозначают состояние природы или человека и выполняют роль главного члена в безличном предложении: Хорошо о прошлом мыслить. Сладко плакать в настоящем... (В. Брюсов) Такие слова называются словами категории состояния. Весело мне с тобой в дороге. Сегодня облачно и дождливо. Приятно вспомнить дорогого друга. Очень грустно по вечерам. Около 90 % всех слов категории состояния образованы с помощью суффиксов -о(-е) от качественных прилагательных: Нам было грустно, весело, радостно, тревожно, душно, жутко, забавно, смешно, зябко, интересно, тошно, нелегко, трудно, неспокойно, печально, совестно, тягостно... В городе было шумно, безлюдно, многолюдно, малолюдно... Сегодня облачно, малооблачно, вьюжно, морозно, солнечно... В комнате тесно, пусто, чисто... Слова категории состояния нужно отличать от омонимичных слов: наречий и кратких прилагательных, что возможно только в предложении: • слова категории состояния выполняют роль главного члена безличного предложения; • наречия — роль обстоятельств; • краткие прилагательные являются именной частью составного именного сказуемого в двусоставном предложении. Возможная новая информация: 1. Большинство слов категории состояния (около 90 %) образованы от качественных прилагательных с помощью суффиксов -о(-е). Например: грустно, весело, тревожно, душно, жутко, и др. 2. Важно отличать слова категории состояния от: • наречий (в предложении они играют роль обстоятельства), • кратких прилагательных (являются именной частью составного именного сказуемого в двусоставных предложениях). Определите, какой пункт примечания (раздел «Обратите внимание!» плана синтаксического разбора простого предложения — см. часть 2 учебника) в краткой форме передаёт содержание данного текста. Сделайте вывод. Пункт примечания, который в краткой форме передаёт содержание данного текста, — это пункт 7 из раздела «Обратите внимание!»: «В русском языке много грамматических омонимов, которые одинаково звучат, пишутся, но отличаются значением, принадлежностью к части речи и синтаксической ролью в предложении.» Это соответствует всей основной мысли текста: В нём разбираются случаи, когда одни и те же слова (например, тихо) • могут быть наречиями, • словами категории состояния, • краткими прилагательными, • и выполнять разную синтаксическую роль в зависимости от контекста. Также даются примеры различий и подсказки для правильного разбора.
