Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 8 класс, Мнемозина: - Прочитайте текст и продумайте, как можно передать его содержание в виде таблицы. - На основе текста рубрики «Теоретические сведения» составьте таблицу, укажите в ней группы вводных слов, их основные значения, примеры. - В составленной вами таблице подчеркните вводные конструкции, которые по форме представляют собой словосочетания (в них можно выделить главное и зависимое слова). Сформулируйте, какие значения они вносят в высказывание. Вводные конструкции, которые по форме представляют собой словосочетания (в них можно выделить главное и зависимое слова), выражают различные чувства, обозначают источник сообщения или способ оформления мыслей. - Приведите примеры вводных слов-синонимов. Употребите их в предложениях. Примеры вводных слов-синонимов: может быть – возможно, очевидно – по всей вероятности; следовательно – значит, например – к примеру; представьте – вообразите. Завтра, может быть, будет дождь. – Завтра, возможно, будет дождь. Очевидно, презентацию проекта придётся переносить. – По всей вероятности, презентацию проекта придётся переносить. Следовательно, мы с вами обо всём договорились. – Значит, мы с вами обо всём договорились. А он, вообразите, как обезьянка, быстро вскарабкался на дерево. – А он, представьте, как обезьянка, быстро вскарабкался на дерево. Послушаем, например, вашу версию. – Послушаем, к примеру, вашу версию
