Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пичугов, Еремеева 8 класс, Дрофа: 525. 1. что волнует писателя и журналиста В. Пескова? Передайте основную мысль текста своими словами. По праву человека изрядно поездившего должен поделиться своей тревогой. Много говорим о красоте земли но бережём плохо то, что надо непременно беречь. Грустно признавать, что «на клочке земли припавшей к трём берёзам» частенько видишь кучу бетонного мусора или забытую ржавую сеялку или нетленную кучу полиэтиленовых мешков из-под удобрений. Песчаный берег украшают автомобильное колесо или какие-то старые ящики брошенная мелиораторами труба. Опушка леса и полосы лесопосадок в степи опалены химикатами неаккуратно распылёнными с самолёта. Пренебрежение обликом всего, что нас на земле окружает, встречаешь настолько часто, что нет возможности всего даже и перечислить. И как-то неловко после всего этого говорить о некоторых тонкостях восприятия человеком пейзажа. Основная мысль: Недопустимо говорить о красоте земли, но не беречь её. 2. Запишите, расставляя недостающие знаки препинания. Что они разделяют или выделяют? 4. Объясните подчёркнутые орфограммы-буквы. Что их объединяет? По праву человека, изрядно поездившего, должен поделиться своей тревогой. Много говорим о красоте земли, но бережём плохо то, что надо непременно (наречие, от прил. непременный) беречь. Грустно признавать, что «на клочке земли, припавшей к трём берёзам», частенько видишь кучу бетонного (нн на стыке корня и суффикса) мусора, или забытую ржавую сеялку, или нетленную (прил., образов. при помощи суффикса от сущ. с основой на н) кучу полиэтиленовых мешков из-под удобрений. Песчаный (отымённое прил., берег украшают автомобильное колесо или какие-то старые ящики, брошенная (полное страд. причастие) мелиораторами5 труба. Опушка леса и полосы лесопосадок в степи опалены (краткое страд. причастие) химикатами, неаккуратно распылёнными (полное страд. причастие) с самолёта. Пренебрежение обликом всего, что нас на земле окружает, встречаешь настолько часто, что нет возможности всего даже и перечислить. И как-то неловко после всего этого говорить о некоторых тонкостях восприятия человеком пейзажа. Примечание: , – запятая при обособленном определении , – запятая при однородных членах Подчёркнутые орфограммы-буквы объединяет правописание н и нн в разных частях речи. 3. Почему в одном случае вы поставили запятую перед союзом или, а в другом — нет? Запятая ставится между всеми однородными членами предложения в том случае, когда только часть их имеет впереди себя повторяющиеся союзы: Грустно признавать, что «на клочке земли, припавшей к трём берёзам», частенько видишь кучу бетонного мусора, или забытую ржавую сеялку, или нетленную кучу полиэтиленовых мешков из-под удобрений. Запятая не ставится между однородными членами, соединёнными одиночными соединительными союзами и, да (= и), разделительными союзами или, либо: Песчаный берег украшают автомобильное колесо или какие-то старые ящики, брошенная мелиораторами труба. 1. Мелиоратор5 – специалист по мелиорации. 2. Однозначное. 3. В прямом значении. 4. Синонимов нет. 5. Заимствованное из немецкого языка. 6. Профессиональное. 7. Фразеологизмов нет.
