Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова 8 класс, Просвещение: Прочитайте фрагменты текстов. Обозначьте тему, тип речи и стиль каждого фрагмента. Определите способ связи предложений в тексте (цепная или параллельная). Подчеркните средства связи предложений одной чертой, надпишите их названия. I. Более полувека назад вышло в свет первое издание всемирно известного «Словаря русского языка» С. И. Ожегова. Наверное нет такого человека в нашей стране который ни разу в жизни не обращался к этому справочнику. Более того, словарь стал настольным пособием для тех кому дорог и кому нужен русский язык. Этот замечательный справочник созданный великим лексикографом XX века Сергеем Ивановичем Ожеговым намного пережил своего творца и составителя. (По В. Янченко) II. Родиной самого первого алфавитного письма была древняя Финикия. Затем в эпоху Античности буквенно-звуковое письмо изобретённое древними финикийцами было воспринято греками. Считается, что древние греки позаимствовали письменность у финикийцев несколько изменив и дополнив их алфавит новыми буквами. При этом если в алфавите финикийцев было 22 буквы, то в греческом их стало 24. (По В. Янченко) 1. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания. I. Тема текста: словарь русского языка. Тип речи: рассуждение. Стиль текста: публицистический. Более полувека назад вышло в свет первое издание всемирно известного «Словаря русского языка» С.И. Ожегова. Наверное, нет такого человека в нашей стране, который ни разу в жизни не обращался к этому справочнику. Более того, словарь стал настольным пособием для тех, кому дороги и кому нужен русский язык. Этот замечательный справочник, созданный великим лексикографом двадцатого века Сергеем Ивановичем Ожеговым, намного пережил своего творца и составителя. II. Тема текста: возникновение письменности. Тип речи: повествование. Стиль текста: научно-популярный. Родиной самого первого алфавитного письма была древняя Финикия. Затем в эпоху Античности буквенно-звуковое письмо, изобретённое древними финикийцами, было воспринято греками. Считается, что древние греки позаимствовали письменность у финикийцев, несколько изменив и дополнив их алфавит новыми буквами. При этом если в алфавите финикийцев было двадцать две буквы, то в греческом их стало двадцать четыре. 2. Определите способ связи предложений в тексте (цепная или параллельная). Подчеркните средства связи предложений одной чертой, надпишите их названия. Цепной способ связи предложений в первом и во втором текстах.Составьте словосочетания с подчинительной связью управления, употребите в них данные ниже слова. Образец: сказать (что?) правду (В. п.) Изложить, продумать, определить, разъяснить, обсудить, разрешить, информировать.
