Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов 9 класс, Просвещение: Составьте сложноподчинённые предложения с придаточными определительными по следующим схемам: 1) [... указ.сл.+сущ.], (какой...). 2) [... указ.сл.+сущ.], (который...). 3) [... сущ.], (где...). 4) [... каждый], (кто...). 5) [... сущ.], (союзн.сл. когда ...). 6) [... тот], (кто...). 7) [... все, (кто...),...]. 8) [... сущ.], (который...). Обменяйтесь работами. Обнаружив неточности, аргументируйте своё мнение. С помощью каких средств связи придаточные определительные присоединяются к главному предложению? 1) Вокруг стоял такой гул, какой бывает при взлёте самолёта. 2) Коля сначала решил тот пример, который ему показался самым трудным. 3) Я приехал в город, где прошло мое детство. 4) С нами поздоровался каждый, кто встретился на деревенской улице. 5) Дети с нетерпением ждали момента, когда же они, наконец, увидят море. 6) Всё успевает тот, кто рано встаёт. 7) Абсолютно все, кто был на улице, провожали взглядами воздушный шар. 8) Я познакомился с человеком, который много лет был смотрителем маяка на этом острове. Придаточные определительные присоединяются к главному предложению с помощью союзных слов какой, который, где, кто, когда. Прочитайте. Составьте и запишите со словами, данными в рамке, по одному словосочетанию. Расскажите о строении этих словосочетаний. Слово идеология имеет значение «система идей, взглядов, понятий». Слово содержит в своей основе два греческих элемента: идеа («понятие») и логос «учение»). Слово идеологический означает «относящийся к идеологии». Оба слова используются в научном и публицистическом стилях. В какх еще словах используется греческий элемент логос? Приведите примеры.
