Рассмотрим вариант решения задания из учебника Быстрова, Кибирева 9 класс, Русское слово: 19 1. Прочитайте стихотворение Александра Трифоновича Твардовского «Сыну погибшего воина». Солдатский сын, что вырос без отца И раньше срока возмужал заметно, Ты памятью героя и отца Не отлучён от радостей заветных. Запрета он тебе не положил Своим посмертным образом суровым На то, чем сам живой с отрадой жил, Что всех живых зовёт влекущим зовом... Но если ты, случится как-нибудь, По глупости, но молодости ранней Решишь податься на постыдный путь, Забыв о чести, долге и призванье: Товарища в беде не поддержать, Во чьё-то горе обратить забаву, В труде схитрить. Солгать. Обидеть мать. С недобрым другом поравняться славой, То прежде ты — завет тебе один, Ты только вспомни, мальчик, чей ты сын. Чтение стихотворения. 2. С помощью парцелляции автор высказывает основную мысль стихотворения. Укажите парцелляцию. Как вы думаете, почему автор в этом фрагменте намеренно расчленяет предложение? Парцелляция: В труде схитрить. Солгать. Обидеть мать. С недобрым другом поравняться славой… Я думаю, что автор в этом фрагменте намеренно расчленяет предложение, чтобы выделить из общего торжественного стиля негативные действия, которые могут обесчестить героя. 3. Какие синтаксические приёмы художественной выразительности использованы в стихотворении? Проанализируйте его синтаксический строй. Синтаксические приёмы выразительности в стихотворении: - инверсия (запрета он тебе не положил своим бессмертным образом суровым); - риторическое обращение (солдатский сын, что вырос без отца; ты только вспомни, мальчик, чей ты сын); - градация (но если ты, случится как-нибудь, по глупости, по молодости ранней). 4. Определите лексическое значение слова завет. В случае затруднения воспользуйтесь любым толковым словарём. Подберите синонимы к этому слову. Чем они будут различаться? Завет – наставление, совет последователям, потомкам. Завет – наказ, наставление, завещание, заповедь, поучение, повеление, напутствие. Синонимы различаются стилем, оттенками смысла.
