Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бойкина 3 класс, Просвещение: Люби живое. Стр. 66 1. Вспомни произведения о животных и природе, которые ты прочитал. Составь список произведений, которые ты советовал бы прочитать своим друзьям. Вот список произведений о животных и природе, которые я прочитал и советую своим друзьям: 1. В. Бианки «Лис и мышонок» — интересная история о хитрости и смелости. 2. Н. Сладков «Зимняя спячка» — рассказ о том, как звери готовятся к зиме. 3. Э. Шим «Ёжик» — короткий, но трогательный рассказ о маленьком ёжике. 4. К. Паустовский «Заячьи лапы» — о доброте и помощи животным. 5. Л. Толстой «Прыжок» — про собаку, которая проявила мужество. 6. Е. Чарушин «Про Тому» — весёлый рассказ о щенке и его проделках. 7. М. Пришвин «Кладовая солнца» — повесть о природе, детях и доброте. 8. Р. Киплинг «Рикки-Тикки-Тави» — захватывающая история о мангусте-защитнике. 9. А. Барто «Лошадка» — стихи о любимом игрушечном животном. 10. С. Маршак «Кошкин дом» — весёлая сказка про кошку и её гостей. Эти книги интересные, добрые и учат любить природу и заботиться о животных. 1. Опиши Листопадничка. Каким он был? Выбери слова, дополни своими. Листопадничек был любопытным, любознательным, смелым и беспокойным зайчонком. 2. Опиши Листопадничка. Каким он был? Выбери слова, дополни своими. Он хотел узнать, как живут журавли, и решил убежать из дома. Его тянуло всё новое и неизвестное. Он не испугался отправиться один в лес, заглядывал в бобровую хатку, разговаривал с бобрами, пробовал жить у них, даже нянчился с бобрятами и приносил им еду. Хотя иногда Листопадничек бывал боязливым — он испугался холодной воды и выдры, — но всё равно старался быть решительным. Когда случилась беда, он всё же поплыл сам и вернулся домой. Он оказался смелым и отважным, и его не зря потом называли самым храбрым зайцем в лесу. 3. Запиши свой рассказ. Я — зайчонок Листопадничек. Родился я поздней осенью, когда с деревьев сыпались жёлтые и красные листья. Отсюда и моё имя. С самого рождения мне приходилось быть осторожным — лес был уже голый, прятаться негде, а лисы и совы не дремали. Однажды я услышал, как в лесу поднялся сильный ветер. Он закружил листья, и я спрятался под кучей самых сухих и шуршащих. Так я спасся от лисы, которая пробежала мимо — не заметила меня среди листьев. С тех пор я научился использовать листья как укрытие. Зимой стало труднее. Снег глубокий, лапки мерзнут. Но я не сдавался. Учился быстро прыгать, находить кору и сухую траву под снегом. Я стал сильнее и смелее. Весной, когда всё растаяло, я впервые увидел траву и подснежники. Теперь я настоящий лесной зайка. И всегда помню, что надо быть внимательным, ловким и уметь прятаться. Так я и живу! Представь себя в роли зайчика Листопадничка и придумай свой рассказ. Составь план. План рассказа: 1. Кто такой Листопадничек и как он получил имя. 2. Первые трудности в лесу. 3. Опасность — встреча с лисой. 4. Как спасли опавшие листья. 5. Наступление зимы и новые испытания. 6. Как зайчик учился выживать. 7. Приход весны и взросление Листопадничка. 4. Определи основную мысль своего рассказа. Запиши. Основная мысль рассказа: Даже маленький и слабый сможет выжить и стать сильным, если будет внимательным, смелым и научится справляться с трудностями. 5. Представь, что путешествие Листопадничка продолжилось. Какие ещё приключения могли бы с ним произойти? Рассмотри рисунки на с. 68. Что на них изображено? Придумай свой рассказ. Запиши план. На рисунках показаны удивительные приключения зайчонка Листопадничка. Сначала он отправляется в космический полёт — в скафандре летает среди звёзд, словно настоящий космонавт. Затем он учится в школе вместе с другими зверятами — рисует, пишет и делится своими мечтами. Позже Листопадничек гуляет по лесу и встречает медведя, который собирает ягоды. А потом он оказывается в далёкой Африке, где лежит на берегу под пальмами и знакомится с добрым крокодилом. Листопадничек и волчий след (продолжение рассказа) После возвращения домой Листопадничек снова жил на болоте со своей семьёй. Он стал взрослым и осторожным, но всё так же любил приключения. Однажды он заметил в снегу странные следы. Они не были похожи на следы зайцев или лис — это были волчьи лапы! Листопадничек решил проследить, куда они ведут. Он тихо крался через лес и вышел к большой поляне. Там сидел раненый волчонок, его задняя лапка была перебита капканом. Волчонок скулил и дрожал от холода. Зайчонок сначала испугался — ведь волки опасны! Но потом ему стало жаль малыша. Он осторожно освободил волчонка из капкана и принёс ему немного коры и мха, чтобы тот согрелся. Волчонок посмотрел на него благодарно, и зайчонок ушёл, надеясь, что он выживет. Через неделю Листопадничек снова увидел на снегу следы. Он замер — волчьи. Но волк не напал — наоборот, это был уже подросший волчонок. Он не тронул зайца, а тихо пошёл мимо. Так Листопадничек понял: добро не забывается. План рассказа: 1. Листопадничек возвращается домой. 2. Неожиданные волчьи следы в снегу. 3. Встреча с раненым волчонком. 4. Страх и жалость. Помощь зайчонка. 5. Прощание и надежда. 6. Новая встреча через неделю. 7. Волчонок не тронул зайца. 8. Вывод: добро остаётся в сердце.
