Рассмотрим вариант решения задания из учебника Петерсон 3 класс, Просвещение: 1. Вырази время в указанных единицах измерения: 2 сут. 7 ч 36 мин = ... мин 8 ч 31 мин 18 с = ... с 3 ч 24 мин 52 с = ... с 5 сут. 16 ч 40 мин = ... мин 2. Сравни: 5 мин 6 с ? 56 с 214 с ? 2 ч 52 с 123 мин ? 1 ч 23 мин 9 ч 20 мин ? 560 мин 4 сут. 3 ч ? 43 ч 100 ч ? 3 сут. 15 ч 3. Выполни действия: а) 2 мин 43 с + 6 мин 17 с в) 4 ч 6 мин - 2 ч 12 мин + 5 ч 38 мин б) 3 ч - 1 ч 33 мин г) 9 мин 41 с - 6 мин 43 с + 1 мин 35 с 4. Надя младше Кости на 5 лет 6 месяцев и 8 дней. День рождения Кости 14 апреля 2003 года. Когда день рождения Нади? 5. Начерти прямоугольник, длина которого равна 7 см, а ширина - 3 см. Найди его периметр и площадь. 6. Умный муравей решил построить себе дом на прямоугольном участке земли со сторонами 8 дм и 5 дм. Чему равна площадь его участка? Какой длины забор должен он себе сделать? 7. Найди значение х, пользуясь графической моделью: 8. Реши уравнения с комментированием и сделай проверку: х · 80 = 640 4200 : х = 6 х : 50 = 500 9. Запиши выражения и определи порядок действий. Что ты замечаешь? а) сумма числа а и произведения чисел b и с; б) разность частного чисел х и у и числа 5; в) произведение суммы чисел а и b и частного чисел c и d; г) частное от деления суммы чисел m и n на разность чисел k и t. 10. Какой знак пропущен? Обоснуй свой ответ. Имеются ли другие варианты? 824 ... 90 = 734 258 ... 1 = 258 36 ... 5 = 180 436 ... 0 = 436 915 ... 3 = 305 732 ... 732 = 1 11. Выполни задания, используя линейку и циркуль: а) Построй квадрат со стороной 4 см. Сколько у него осей симметрии? Проведи их. б) Построй прямоугольник со сторонами 6 см и 2 см. Найди и проведи все его оси симметрии. Сколько осей симметрии получилось? в) Построй окружность радиусом 3 см. Сколько у неё осей симметрии? Проведи 5 осей симметрии этой окружности. 12. Как можно быстро разделить на 10, 100, 1000, 10 000 с остатком? Раздели на 10, 100, 1000 и 10 000 числа: 602 524 7 478 925 25 800 348 13. Найди значения выражений: а) 800 · 2530 в) 270000 : 500 д) 490 · 6000 б) 90 200 · 70 г) 336360 : 40 е) 6 372 000 : 90 14. Серёжа задумал число, разделил его на 5, потом умножил на 100, из произведения вычел 300, полученный результат разделил на 2 и прибавил 150. В результате у него получилось 500. Какое число задумал Серёжа? 15. Игра «Роботы» Отступи от края листа вправо 8 клеток и поставь точку. Построй фигуру по программе (запись читать по столбцам). Перенеси построенную фигуру на 12 клеток вправо. Раскрась обе фигуры разными цветами.1. Реши уравнения с комментированием: а) m - 49 = 34 + 7; в) x : 7 = 18 : 3; д) 36 - b = 70 - 62; б) а + 23 = 5 · 8; г) 4 · n = 9 + 15; е) 56 : а = 2 · 4. 2. Реши уравнения с комментированием. Сделай проверку: а) 37 + z = 34 · 9; г) d · 70 = 50 785 - 1 785; б) р : 50 = 2766 + 182; д) k - 156 = 470 · 4; в) 640 - x = 414 : 6; е) 3200 : у = 640 : 160. 3. Прочитай выражения разными способами: а) 27 - с · 4; в) (n + 6): (х · у); б) d : 2 + 9; г) (а - 2) · (b : 3). 4. Прочитай числа: 3 000 070, 3 000 700, 3 007 000, 3 070 000, 3 000 007, 3 700 000. Расположи их в порядке возрастания. 5. Запиши цифрами числа: а) семнадцать тысяч триста пять; б) восемьдесят тысяч сто двадцать четыре; в) двести сорок семь тысяч десять; г) девяносто тысяч три; д) шесть миллионов двести; е) пятьсот семьдесят миллионов сто тридцать девять тысяч семьсот пятьдесят два; ж) два миллиарда семь миллионов девятьсот тысяч один. 6. Назови число, которое предшествует при счёте числу: а) 1000 000; б) 8 700 000; в) 43 060 000; г) 10 105 250 000. 7. Назови число, которое следует в натуральном ряду за числом: а) 87 999; 6) 417 099; в) 65 045 079; г) 203 100 049 999. 8. Продолжи ряд до конца строки, сохраняя закономерность: а) 4867, 4870, 4873, ... б) 25 770, 25 780, 25 790, ... в) 0, 15, 30, 45, ... 9. Вставь в «окошки» пропущенные цифры: 1_ _ 5 : 5; 35_78 + 4_596 + 678_ = _94_5; _37_ · 6 = 26_ _ 0. 10. Расположи стрелки часов так, чтобы они показывали: а) 9 ч 25 мин; б) половину второго; в) без 10 шесть; г) 20 минут девятого. 11. Выполни действия: а) 12 мин 23 с + 7 мин 52 с; б) 6 ч 18 мин - 3 ч 49 мин; в) 2 сут. 14 ч + 4 сут. 15 ч; г) 7 ч 36 мин + 4 ч 48 мин - 2 ч 39 мин; д) 18 мин 16 с + 5 мин 4 с - 9 мин 52 с. 12. а) Солнце взошло в 5 ч 52 мин, а зашло в 18 ч 10 мин. Какова долгота дня? б) Солдат встал на пост в 10 ч 45 мин и простоял на посту 1 ч 30 мин. В котором часу его сменили на посту? в) Поезд был в пути 12 ч 38 мин. На станцию назначения он прибыл в 21 ч того же дня. В котором часу он вышел со станции отправления? 13. Что дольше длится: а) 1 сутки или 1000 минут; б) 1 месяц или 1000 часов; в) 1 год или 1 000 000 секунд? 14. Напиши наименьшее и наибольшее пятизначное натуральное число, составленное из цифр 7, 9, 1, 3, 0 (цифры в записи числа не повторяются). Найди сумму и разность получившихся чисел.
