Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Виноградская 4 класс, Просвещение: НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ НЕКРАСОВ Мороз, Красный нос (В сокращении) Не ветер бушует над бором, Не с гор побежали ручьи, Мороз-воевода дозором Обходит владенья свои. Глядит — хорошо ли метели Лесные тропы занесли, И нет ли где трещины, щели, И нет ли где голой земли? Пушисты ли сосен вершины, Красив ли узор на дубах? И крепко ли скованы льдины В великих и малых водах? Идёт — по деревьям шагает, Трещит по замёрзлой воде, И яркое солнце играет В косматой его бороде. Дорога везде чародею, Чу! ближе подходит, седой. И вдруг очутился над нею, Над самой её головой! Забравшись на сосну большую, По веточкам палицей бьёт И сам про себя удалую, Хвастливую песню поёт. Вопросы и задания Докажите, что поэт создаёт сказочный образ. Какие приёмы использует? Н. А. Некрасов создает сказочный образ Мороза - повелителя снега и холода. Он называет Мороза воеводой, рассказывает о том, как он шагает по макушкам деревьев и поёт хвастливую песню. Для создания образа Мороза автор использует олицетворение, наделяет Мороза свойствами живого существа. Он воевода, который обходит владенья, он глядит на лесные тропы и льдины, он шагает по деревьям и бьёт палицей по веткам. Также поэт использует эпитеты, с помощью которых показывает удаль Мороза: косматая борода, поступь удалая. Сила и мощь героя показана при помощи сравнения: с ветром, бушующим над бором, с горными ручьями.
