Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бабушкина 4 класс, Просвещение: Прочитайте часть древнегреческого мифа о храбром юноше Персее. Подумайте, какова была цель общения соседей с Персеем. Была ли достигнута цель? * * * В одном городе случилась большая беда. Прилетела откуда-то крылатая горгона Медуза. Она превращала в камень всех, кто смотрел на неё. К счастью, жил в этом городе храбрый Персей. Он никогда никого не боялся... Соседи рассказали ему о горгоне Медузе. - Злая, бессердечная колдунья! – вскричал он. – Пойду и уничтожу её. Соседи грустно покачали головами и сказали: - Много было таких смельчаков, которые хотели сразиться с горгоной Медузой. Но никто из них не вернулся сюда: она всех превратила в камни. - Но не могу же я сидеть сложа руки! Ведь она погубит всех жителей нашего города, всех моих родных и друзей! Сегодня же накажу её за злые дела. Запишите и разберите по составу выделенные слова. Охарактеризуйте каждое записанное слово как часть речи. Как вы понимаете значение устойчивого выражения «сидеть сложа руки»? Цель общения соседей с Персеем – получить от него помощь в борьбе с горгоной Медузой. Цель была достигнута, ведь он решил сразиться с ней и спасти жителей города. Прилетела – глаг., нач. ф. – прилететь, прош. вр., ед. ч., ж. р. Крылатая – прил., нач. ф. – крылатый, ед. ч, ж. р., И. п. Рассказали – глаг., нач. ф. – рассказать, прош. вр, мн. ч. Бессердечная – прил., нач. ф. – бессердечный, ед. ч., ж. р., И. п. Смельчаков – сущ., нач. ф. – смельчак, нариц., одуш., мн. ч., м. р., Р. п. «Сидеть сложа руки» – ничего не делать.Спишите текст из старинной рукописи. Скажите, какие мысли, по вашему мнению, звучат современно. К ближним надо быть всегда предупредительным, быть внимательным к их нуждам, желаниям, вкусам, склонностям и интересам, терпеливым к их слабостям и недостаткам. Любовь к ним должна проявляться в нежном, ласковом, заботливом обращении. Успокоить ближнего есть добродетель, и притом великая. Я думаю, что все мысли звучат современно.
