Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бабушкина 4 класс, Просвещение: Напишите полные ответы на вопросы. Укажите падеж существительных, данных в скобках. Выделите окончания. 1. Где живут твои братья? (Ярославль и Воронеж). 2. На чём ребята катались по реке летом? (корабль, теплоход, катер и паром). 3. В чём лежат ваши письма? (стол и ящик). 4. Где (в чём?) могут жить птицы? (гнездо, дупло и скворечник). 5. За кем гнался коршун? (воробей, голубь и жаворонок). 6. Чем можно писать? (карандаш, мел и грифель). 7. Кем ты гордишься? (отец, друг и товарищ). 1. Мои братья живут в Ярославле и Воронеже. 2. Летом ребята катались по реке на корабле, теплоходе, катере и пароме. 3. Наши письма лежат на столе и в ящике. 4. Птицы могут жить в гнезде, дупле и скворечнике. 5. Коршун гнался за воробьём, голубем и жаворонком. 6. Писать можно карандашом, мелом и грифелем. 7. Я горжусь отцом, другом и товарищем.Подберите к данным словам однокоренные имена существительные 3-го склонения. Запишите по образцу. Выделите корень и окончание в каждом подобранном слове. Образец. Высота — высь. Глухой — глушь. Высота, глухой, ширина, тишина, сухой, синева, глубина, рябой, любимый, новый, ветвистый, обувной, гладкий, тетрадочка, твёрдый, грязный, удалой, ёлка, мелкий. Высота – высь. Глухой – глушь. Ширина – ширь. Тишина – тишь. Сухой – сушь. Синева – синь. Глубина – глубь. Рябой – рябь. Любимый – любовь. Новый – новь. Ветвистый – ветвь. Обувной – обувь. Гладкий – гладь. Тетрадочка – тетрадь. Твёрдый – твердь. Грязный – грязь. Удалой – удаль. Ёлка – ель. Мелкий – мель. С тремя именами существительными 3-го склонения составьте и запишите предложения. 1. Перед домом мы посадили ель. 2. Мне купили новую обувь. 3. Родители ушли в глушь леса за грибами.
