Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: Внимательно изучите запись. Какие существительные имеют указанные окончания? Одно из таких слов письменно просклоняйте но данному образцу. ед. число И. и. Р. п. а Д.п. у В. н. Т. п. ом П. п. (о) е мн. число ы ов ам ы фми ах Указанные окончания имеют существительные мужского рода, 2-го склонения.Умеете ли вы отличать предлоги от приставок? Проверьте свой ответ. Для этого запишите тексты, раскрывая скобки. 1) Сапоги мои — скрип да скрип (под) берёзою, сапоги мои — скрип да скрин (под) осиною. И (иод) каждой берёзой — гриб (под) берёзовик, и (под) каждой осиной — гриб (под) осиновик! (Н. Рубцов) 2) Солнце спряталось (за) бор, Чьи глаза сверкают? Кот (за) брался (на) забор (Перед) сном гуляет. 3) Тили-бом, тили-бом! (За) горелся кошкин дом. (По) такому (но) воду Кот (но) мчался (по) воду. (Я. Козловский)Запишите словосочетания, меняя форму слов, данных в скобках. Определите падеж существительных (а также числительных и местоимений). Какая часть речи поможет вам в этом? Вернулся из деревни, был на прогулке, работает у фермера, живёт в городе, сражаться в воздухе, бежит по опушке, шёл по улице, домик на взморье, наклонился к нему, бросился ко мне, прибавить к пяти, отнять от шести. Чтобы в данных словосочетаниях определить падеж существительных, числительных и местоимений, к ним надо задать вопрос от того слова, с которым оно согласуется: от глаголов и существительного. 1. Прочитайте пословицы и изречения. Объясните значение некоторых из них (на выбор). Запишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы. 1) В радости знай меру, в беде (беды) веры не теряй (потеря). (Когда хорошо, не надо желать большего. А когда плохо, надо верить в то, что всё будет хорошо.) 2) Не будь упрям, а будь прям. (Упрямые люди теряют время на споры, непризнание своих ошибок ведёт к непониманию. Лучше сказать правду прямо и открыто, чем упираться и не соглашаться с чем-либо.) 3) Плохой друг, как тень: в солнечный день беги – не убежишь, в пасмурный день ищи – не сыщешь. (Это не друг и никогда им не был. Настоящий друг с тобой рядом всегда, а не только тогда, когда у тебя всё хорошо.) 4) Злой человек и самого себя ненавидит. (Злость убивает всё хорошее в человеке. У него не остаётся никаких положительных чувств. Он начинает ненавидеть всё и всех, включая самого себя.) 2. Объясните правописание частицы не в предложениях. Со словами какой части речи употреблена эта частица? Частица «не» употреблена с глаголами. «Не» с глаголами пишется раздельно, кроме тех слов, которые без «не» не употребляются.
