Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ Подготовьте устное сообщение, которое отвечало бы на вопрос, поставленный в названии § 22. Как образуются формы слова? При склонении имён существительных и имён прилагательных, при склонении глаголов изменяется окончание слов, образуя ту или иную форму слова. Таким образом, формы слова образуются с помощью окончаний. Определите, какие ошибки допущены в употреблении предлогов. Запишите исправленные варианты. Оплатить билет, предостеречь от опасности, отзыв о книге, отчитываться о работе, лекарство для сердца, объяснить задачи.Умеете ли вы отличать предлоги от приставок? Проверьте свой ответ. Для этого запишите тексты, раскрывая скобки. 1) Сапоги мои — скрип да скрип (под) берёзою, сапоги мои — скрип да скрин (под) осиною. И (иод) каждой берёзой — гриб (под) берёзовик, и (под) каждой осиной — гриб (под) осиновик! (Н. Рубцов) 2) Солнце спряталось (за) бор, Чьи глаза сверкают? Кот (за) брался (на) забор (Перед) сном гуляет. 3) Тили-бом, тили-бом! (За) горелся кошкин дом. (По) такому (но) воду Кот (но) мчался (по) воду. (Я. Козловский)Найдите среди предложений о снегирях такое, содержание которого понятно без других предложений, и поэтому оно может быть началом текста. Какие предложения несамостоятельны? Найдите в них сигналы зависимости от других предложений. Содержание четвёртого предложения понятно без других предложений, поэтому оно может быть началом текста. Несамостоятельны первое, второе и третье предложения. Сигналы зависимости от других предложений: - в первом предложении – союз «и»; - во втором предложении – наречие «поэтому»; - в третьем предложении – наречие «так» + союз «и».
