Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пономарева, Корнилова 6 класс, Вентана-Граф: § 23. Отдел Голосеменные. Общая характеристика и значение. Задание 1 Охарактеризуйте процессы размножения растений спорами и семенами. Укажите особенности каждого способа. Размножение спорами: происходит чередование гаметофита и спорофита. Из спор бесполого поколения вырастают гаметофиты. Спорами размножаются: водоросли, грибы, лишайники, папоротники, плауны, мхи, хвощи. Размножение семенами: В семени содержится зародыш и запас питательных веществ. Семенная кожура защищает зародыш от высыхания. Семенами размножаются: Покрытосеменные и голосеменные. Задание 2 Определите растение, изображенное на рисунке. Напишите названия частей побега, обозначенные цифрами. 1 - мужская шишка 2 - женская шишка 3 - молодая зрелая шишка 4 - шалки (видоизмененные листья) 5 - стебель 6 - зрелая женская шишка Задание 3 Составьте сообщение о развитии семени, используя рисунок. Назовите процессы, изображенные на рисунке. 1. В мужских шишках развивается пыльца - совокупность пылинок, в которых позже образуются спермии. 2. Пылинки разносятся ветром и попадают в семязачаток, открыто (“голо”) лежащий на поверхности чешуи женской шишки. 3. Пылинки прорастают, образуя спермии и пыльцевую трубку, которая доставляет их к семязачатку, несущему яйцеклетку. Образуется зигота. 4. Зрелое семя распространяется ветром и прорастает. Задание 4* Используя информационные ресурсы, подготовьте презентацию проекта (или сообщение) о разнообразии хвойных лесов России. Составьте план. 1. Особенности хвойного леса. 2. Разнообразие хвойного леса. 3. Хвойные деревья, примеры. 4. Ель. 5. Пихта. 6. Сосна.
