Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение: 109. Прочитайте шутливое стихотворение, найдите и исправьте ошибки в употреблении и написании имён существительных. Обоснуйте своё решение, при необходимости запишите правильные словосочетания прил. + сущ. Слыхали этот новость? – эту новость (новость – женский род) У нас в шкафе живёт, - У нас в шкафу живёт (живёт (в чём?) в шкафу; предложный падеж) Тот, кто любую овощь, - Любой овощ (сжуёт (что?) любой овощ; овощ – мужской род) Любой продукт сжуёт. Он яблок, помидору – он яблоки, помидоры (съест (что?) яблоки, помидоры) И всю картофель съест, - и весь картофель (съест (что?) весь картофель; определительное местоимение должно стоять в форме мужского рода) Баранок без разбору – баранки (умнёт (что?) баранки; требуется форма множественного числа) Умнёт в один присест. Прожорлив, как собака, Тот, в шкафе кто живёт: - Тот, кто в шкафу живёт (живёт (в чём?) в шкафу) Пропали тюль, и тапок, И туфель на меху. – и туфли на меху (есть что?) туфли; требуется форма множественного числа) Он съел жилету кунью – Он съел жилет куний (съел (что?) жилет куний; мужской род. винительный падеж) И дедовский папах, - И дедовскую папаху (съел (что?) дедовскую папаху; женский род) Персолем и шампунью – Персолью и шампунем (пропах (чем?) персолью и шампунем; творительный падеж) Который весь пропах. – которая вся пропахла. (предложение относится к существительному «папаха», которое относится к женскому роду) Так кто ж ту путь проделал – тот путь (проделал (что?) тот путь; винительный падеж) Из шкафа в антресоль? Мыш ненасытный, где он? – мышь ненасытная (мышь – женский род) Где он, огромный моль? – где она, огромная моль (моль – женский род) Вы скажете: не верим! Чтоб всё пустить в труху?! ... Но есть обжора – Время – Вот кто живёт в шкафу. 1) Выпишите существительные: а) общего рода: - обжора б) разносклоняемые: - путь - время 2) Выпишите существительные в таблицу, обозначьте род и окончания. 1 склонение: - баранки – баранка (женский род) - собака (женский род) - туфли – туфля (женский род) - папаху – папаха (женский род) - труху – труха (женский род) - обжора (общий род) 2 склонение: - в шкафу, из шкафа – шкаф (мужской род) - овощ (мужской род) - продукт (мужской род) - яблоки – яблоко (средний род) - помидоры – помидор (мужской род) - картофель (мужской род) - разбору – разбор (мужской род) - тюль (мужской род) - тапок (мужской род) - меху – мех (мужской род) - жилет (мужской род) - шампунем – шампунь (мужской род) 3 склонение: - новость (женский род) - персолью – персоль (женский род) - антресоль (женский род) - мышь (женский род) - моль (женский род) 3) Подчеркните все существительные как члены предложения. Слыхали этот новость? У нас в шкафе живёт, Тот, кто любую овощь, Любой продукт сжуёт. Он яблок, помидору И всю картофель съест, Баранок без разбору Умнёт в один присест. Прожорлив, как собака, Тот, в шкафе кто живёт: Пропали тюль, и тапок, И туфель на меху. Он съел жилету кунью И дедовский папах, Персолем и шампунью Который весь пропах. Так кто ж ту путь проделал Из шкафа в антресоль? Мыш ненасытный, где он? Где он, огромный моль? Вы скажете: не верим! Чтоб всё пустить в труху?! ... Но есть обжора – Время – Вот кто живёт в шкафу.
