Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов 9 класс, Просвещение: Составьте предложения по данным схемам, запишите. Укажите значение придаточных. 1) (Если ...), [то ...]. 2) [ ], (если бы ...). 3) [ ], (так как ...). 4) (Так как ...), [то ...]. 5) [... потому], (что ...). 6) [... глаг.], (союзн. сл. что ...). 7) (Раз ...), [так ...]. 8) [... так + глаг.], (союз что ...). 1) Если человека ранить словом, то воспоминания об этой обиде могут преследовать его всю жизнь (придаточное условия). 2) Наша команда вышла бы в финал, если бы выиграла сегодняшний матч (придаточное условия). 3) Спортзал закрыт, так как там идёт ремонт (придаточное причины). 4) Так как лето было знойное (придаточное причины), то ледники в горах начали таять. 5) Хорошие дела добрый человек делает просто потому, что у него к ним лежит душа (придаточное причины). 6) Я не знаю, что мне делать в такой ситуации (придаточное изъяснительное). 7) Раз обещал не опаздывать (придаточное условия), так приходи вовремя. 8) Мальчик так испугался, что побледнел и задрожал (придаточное степени и следствия). Составьте предложения по данным схемам, запишите. Укажите значение придаточных. 1) [ ], (чтобы ...). 2) [... так + глаг.], (чтобы ...). 3) [Глаг. + то ...], (чтобы ...). 4) [..., (чтобы ...), ...]. 5) [Сущ. + указ, сл.], (чтобы ...). 1) Ребята собрались во дворе, чтобы поиграть в футбол (придаточное цели). 2) Он так встал, чтобы было видно сразу и окно, и дверь (придаточное образа действия и цели). 3) Прочти то стихотворение, чтобы всех взяло за душу (придаточное цели). 4) Мы укрепили парус, чтобы он смог выдержать штормовой ветер (придаточное цели), и вышли в море. 5) Это была беседа о том, чтобы дети могли понять точку зрения родителей (придаточное изъяснительное).
