Рассмотрим вариант решения задания из учебника Петерсон 3 класс, Просвещение: 1. Прочитай числа: а) 2 348 697 864 д) 86 810 000 800 б) 383 635 999 875 е) 7 200 075 000 в) 906 503 409 707 ж) 63 059 000 005 г) 43 420 360 000 з) 1 000 000 000 Сколько единиц у этих чисел в разряде сотен миллионов? Сколько всего сотен миллионов в этих числах? 2. Определи разряды, в которых отсутствуют единицы, и запиши цифрами числа: а) 24 тыс. 715 ед. г) 2 млн. 3 тыс. 18 ед. б) 4 тыс. 5 ед. д) 17 млн. 623 ед. в) 812 тыс. 34 ед. е) 9 млн. 4 тыс. 7 ед. 3. Сравни: 7422 ? 7428 24 106 ? 14 278 6315 ? 6351 55 505 ? 55 055 3090 ? 3009 369 999 ? 400 000 4. 5214 + 4723 26 348 + 91 570 357 968 - 25 014 5. Незнайка, Буратино и Винни-Пух решали пример 683 159 - 2 304. Проверь их записи и решение, найди ошибки. 6. Запиши примеры в столбик и выполни действия: 3278 + 4615 56 084 + 174 269 235 287 + 8 609 8359 - 6042 42 930 - 1 706 788 095 - 52 008 7. БЛИЦтурнир а) Банан стоит а руб., а ананас на b руб. дороже. Во сколько раз этот банан дешевле ананаса? б) На с руб. можно купить 5 кг яблок. Сколько рублей надо заплатить за 8 кг таких же яблок? в) На с руб. можно купить 5 кг яблок. Сколько килограммов таких яблок можно купить на d рублей? г) Стол стоит x руб., а стол — у руб. Сколько стоят 2 таких стола и 8 стульев? д) Карандаш стоит а руб. Сколько надо заплатить за 2 коробки таких карандашей, если в одной из них m штук, а в другой — n штук карандашей? е) Оля истратила b руб., а осталось у неё в 2 раза больше, чем она истратила. Сколько было денег у Оли вначале? 8. Придумай задачу по выражению: а) (60 : 6) · 4; б) 72 : (48 : 6). 9. Найди точки пересечения прямых АВ, CD и МР. 10. Сравни: 7 · (39 + 2) ? 7 · 39 + 7 · 2 (9 + 14) · 8 ? 9 · 8 + 12 · 8 11. Соедини последовательно точки. Что получилось? 1) (71 - 19) : 13 6) 42 · 2 - 25 · 3 11) (58 + 26) : 14 2) (19 + 9) · 3 7) 15 · 5 + 50 : 2 12) 24 : 6 + 36 3) 100 - 16 : 4 8) (75 - 74) · 5 · 9 13) 91 : 13 · 8 : 14 4) (44 + 33) : 7 9) 6 · (72 - 32) : 8 14) 80 : 16 · 9 : 15 5) (36 + 48) : 12 10) 32 + 48 : 8 · 3 15) 72 : 12 · 9 : 27 12. Установи правило нахождения числа, стоящего в средней клетке первой строки, и по этому правилу заполни пустую клетку. а) 18; 60; 42; б) 35; 38; 73; в) 12; 48; 4; 26; ?; 19; 17; ?; 65; 23; ?; 5. 13. Какие трёхзначные числа можно составить из цифр 3, 7 и 1 при условии, что в записи числа не должно быть одинаковых цифр? Сколько таких чисел? 14. Составь множество двузначных чисел, в записи которых используются лишь цифры 2, 5 и 8. Найди пересечение этого множества с множеством чётных чисел.
