Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: Дивной вязью он [народ] плёл невидимую сеть русского языка, яркого, как радуга вслед весеннему ливню, меткого, как стрелы, задушевного, как песня над колыбелью, певучего и богатого. (А.Н. Толстой) А.Н. Толстой пишет о том, что русский язык создавался народом. Русский язык очень красивый, похож на дивную вязь. Он яркий и меткий, певучий и богатый. С его помощью точно можно выразить всё, что мы видим и чувствуем. Назовите три условия, которые необходимы для того, чтобы состоялось речевое общение (см. упр. 10). А теперь рассмотрите ситуации и охарактеризуйте условия общения в каждом случае. 1) Вы с товарищами пришли на занятие спортивной секции. С кем вы будете разговаривать? Какова цель, причина общения? О чём и как вы будете говорить с тренером? На занятии спортивной секции я буду разговаривать с тренером. Цель общения – составление индивидуальной программы тренировок для восстановления спортивной формы после болезни. Говорить с тренером я буду о возникших у меня затруднениях. Говорить буду уважительно. 2) Вы посмотрели познавательный фильм о жизни животных. Хотели поделиться впечатлениями с товарищем, а он не стал слушать. Разговор не получился. Какое важное для общения условие отсутствовало? В этой ситуации не было соблюдено первое условие: говорящий был, а слушающего не оказалось. 3) Вместе с соседом-французом вы активно «болели» на стадионе за одну и ту же футбольную команду. Однако по окончании матча общения, к сожалению, не произошло. Почему? Общения не произошло, потому что не собеседники владели разными языками. Не соблюдено третье условие общения.
