Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: Нарисуйте предметы, которые могли бы иметь такие фонетические подписи. [гвос’т'], [j’oш], [уч’эбн’ик], [акно]УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ Прочитайте и перескажите текст, приводя примеры. Кроме словесного ударения, с помощью которого выделяется слог в слове, в русском языке существует логическое ударение — выделение голосом самого важного по смыслу слова в предложении. Например: Катятся ядра, свищут т/лщ нависли хладные штыки. (А. Пушкин) Ср.: Ты сегодня дежурный? Ты сегодня дежурный? Ты сегодня дежурный? С помощью словесного ударения в слове выделяется слог. В русском языке существует ещё логическое ударение. С помощью логического ударения в предложении голосом выделяется самое важное слово. Например: Ты принёс учебник? Ты принёс учебник? Ты принёс учебник? Выберите из любого словаря слова, соответствующие данным схемам: сг; ссгс; сгс; сгсс; сгсг; сгсгсг (здесь: г — гласный звук, с — согласный звук). Сг – ёж, уж; он. Ссгс – снег, крем, круг. Сгс – кот, ров, луг. Сгсс – темп, торт, парк Сгсг – ложа, тире, чело. Сгсгсг – победа, молоко, ворона. Каждое слово сначала прочитайте вслух, а затем попробуйте определить, какие гласные и под ударением, и в безударном положении звучат отчётливо. Танки, капитан, тропинка, обувь, купишь, пепел, свежесть, бывший, попытка, пропитка, тишина.
